Współorganizatorami Konferencji oprócz Instytutu Nauk o Bezpieczeństwie Uniwersytetu w Siedlcach były: Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa i Ochrony im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Warszawie, Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie, Wydział Dowodzenia i Operacji Morskich Akademii Marynarki Wojennej, Wydział Administracji i Bezpieczeństwa Narodowego Akademii im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim, Wydział Nauk Społecznych Uczelni Społeczno-Medycznej w Warszawie, Instytut Nauk Społecznych Akademii Katolickiej w Warszawie, Instytut Nauk o Polityce Uniwersytetu Rzeszowskiego, Instytut Bezpieczeństwa i Socjologii Uniwersytetu Pomorskiego w Słupsku, Instytut Bezpieczeństwa i Informatyki Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, Katedra Polityki Bezpieczeństwa Wydziału Nauk o Polityce i Administracji Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, Instytut Nauk o Wychowaniu Uniwersytetu Ignatianum w Krakowie, Instytut Analizy Ryzyka, Centralna Biblioteka Wojskowa im. Marszałka Józefa Piłsudskiego, Centrum Metodologii Badań w Naukach o Bezpieczeństwie Akademii WSB w Dąbrowie Górniczej, Polskie Towarzystwo Nauk o Bezpieczeństwie, Polskie Towarzystwo Cyfrowe. Przedsięwzięcie objął patronatem honorowym Pan Jacek Siewiera – Sekretarz Stanu w Biurze Bezpieczeństwa Narodowego, Szef Biura Bezpieczeństwa Narodowego. Konferencja została dofinansowana ze środków Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego w ramach programu „Doskonała Nauka II”, moduł: „Wsparcie konferencji naukowych” na podstawie umowy nr KONF/SP/0182/2023/01 z dnia 29.06.2023.
- Powołanie międzyuczelnianego ośrodka zajmującego się badaniem bezpieczeństwa informacyjnego w celu:
- rozwijania oraz upowszechniania wiedzy z zakresu szeroko rozumianego bezpieczeństwa informacyjnego;
- stworzenia platformy wymiany wiedzy, wyników badań, opinii i doświadczeń dla osób oraz instytucji zajmujących się bezpieczeństwem informacyjnym, ich integracji oraz lepszej koordynacji współpracy;
- identyfikowania, analizowania oraz monitorowania zagrożeń dla informacyjnego wymiaru bezpieczeństwa, tworzenie procedur reagowania oraz podejmowania działań mających na celu przeciwdziałanie tego rodzaju zagrożeniom;
- wspierania działań praktycznych ukierunkowanych na podnoszenie poziomu bezpieczeństwa informacyjnego w różnych aspektach (państwowym, samorządowym, korporacyjnym, jednostkowym);
- monitorowania rozwoju nowych technologii oraz analizowania ich wpływu na bezpieczeństwo informacyjne;
- udzielania wsparcia eksperckiego oraz prowadzenia doradztwa w zakresie bezpieczeństwa informacyjnego.
- Tworzenie nowych i rozwijanie istniejących kierunków studiów (pierwszego i drugiego stopnia) poświęconych bezpieczeństwu informacyjnemu w odpowiedzi na systematycznie wzrastające potrzeby w zakresie zapewnienia bezpieczeństwa w infosferze różnych podmiotów publicznych i prywatnych.
- Intensyfikację kształcenia fachowców w zakresie ochrony informacji niejawnych oraz danych osobowych w ramach specjalistycznych studiów podyplomowych.
- Rozwijanie w formie certyfikowanych kursów oraz studiów podyplomowych kształcenia w zakresie cyberbezpieczeństwa oraz danych osobowych w ramach specjalistycznych studiów podyplomowych.
- Opracowanie przez wiodące w dziedzinie bezpieczeństwa informacyjnego ośrodki naukowe specjalistycznego leksykonu poświęconego ochronie tajemnic i informacji prawnie chronionych i jego wydanie.
- Przygotowanie akademickiego projektu Strategii Bezpieczeństwa Informacyjnego RP.
- Oddziaływanie na rzecz zapewnienia spójności przepisów dotyczących ochrony informacji w różnych sektorach oraz ich dostosowywanie do dynamicznie zmieniających się zagrożeń technologicznych i środowiskowych.
- Promowanie zasad etycznych w zarządzaniu informacjami, z naciskiem na ochronę prywatności, odpowiedzialność i przejrzystość działań.
- Propagowanie zasad bezpiecznego posługiwania się informacją oraz wiedzy w zakresie przeciwdziałania zagrożeniom informacyjnym w ramach tematycznych warsztatów webinariów oraz innych form dydaktycznych skierowanych do różnych grup społecznych, ze szczególnym uwzględnieniem środowisk uczniowskich.